A comparison of the impact of digital games eliciting explicit and implicit learning processes in preschoolers.
Catégorie
Journal Article
Auteurs
Vinter, A., Bard, P., Lukowski-Duplessy, H., Poulin-Charronnat, B. ,
Année
2022
Titre
A comparison of the impact of digital games eliciting explicit and implicit learning processes in preschoolers.
Journal / Livre / Conférence
International Journal of Child-Computer Interaction
Issue
100534(34)
Pages
1-10
Liens relatifs
- https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2022.100534