Visio link Program Registration (free) before 9 July 2024 Aphantasia: Living and thinking without mental imagery Between 2% and 5% of the population are thought to have difficulty mentally imagining an image of an object or memory. This particular cognitive profile [...]
Workshop (presentiel) organized by LEAD - CNRS UMR2022 Jean-Michel BOUCHEIX PROGRAMME Registration free but obligatoryLimited number of places in person Presentations in English and French CLICK HERE TO REGISTER The Workshop will take place at: Université de BourgogneAmphithéâtreBâtiment MSH6 Esplanade Erasme 21000 DijonFrance [...]
Fan YANG Professeur des Universités IA au service de l’Informatique Affective L’Informatique Affective (en anglais : Affective computing) est une branche récente de l’informatique, basée sur les travaux de Rosalind Picard dans les années 90, qui vise à concevoir et à développer [...]
Workhop organized by LEAD - CNRS UMR2022 Lucie Corbin & Jean-Pierre Thibaut DOWNLOAD THE PROGRAM HERE Registration free but obligatoryLimited number of places in person CLICK HERE TO REGISTER The Workshop will take place at: Université de BourgogneAmphithéâtre EICHERBâtiment Pôle AAFE11 Esplanade Erasme 21000 [...]
ATTENTION, change of address Université de Bourgogne Amphithéâtre Mathiez Extension bâtiment Lettres - 1er étage4 boulevard Gabriel - 21000 Dijon - F Workhop organized by LEAD - CNRS UMR2022 & Inserm U1093 CAPS. Bénédicte Poulin-Charronnat & Romuald Lepers. Hybrid conference DOWNLOAD THE [...]
Artificial Intelligence (AI) is today a very active field of research with multiple implications in other very diverse and sometimes unexpected scientific fields. For many years, LEAD has been involved in this field, and has organized internal seminars for the benefit of its members. Convinced [...]
Three notes for a brain Wednesday, November 9 at 8:00 p.m. Thursday 10 November at 2.30 p.m. and 8 p.m. FREE Info, reservations: https://atheneum.u-bourgogne.fr/programmation-agenda/3-notes-pour-un-cerveau/ 3 notes for a brain is a conference-show that offers us to understand the effects of music on our brain. [...]
Download the program here Join on your computer or mobile app Click here to join the meeting ID de réunion : 324 508 246 392 Code secret : aEZD5Q Download Teams | Join on the web Learn more | Meeting Options Day [...]
HDR (Habilitation to Supervise Research) defenseVéronique Drai-Zerbib Cognitive Processes at Work in Multimodal Integration in Music and Digital Reading Thursday, October 13, 2022 - 2:00 pm Institut Marey Maison de la Métallurgie (I3M) Room 111, 1st floor64 rue de Sully21000 DIJON Rapporteurs [...]
The LEAD - CNRS UMR5022 participates to the European Researchers' Night this Friday, September 30th, 2022 from 6:00 pm on the campus of Dijon, cf program https://blog.u-bourgogne.fr/nuit-des-chercheurs/ Claudia IRORIO, PhD student, will present her research work on contingent learning of music in 15 minutes in [...]
Pièce de théâtre : Trois notes pour un cerveau. Pièce écrite et inspirée des recherches d'Emmanuel BIGAND et Barbara TILLMANN qui seront sur scène. Du 13 au 24 septembre 2022, théâtre de Lyon https://www.theatredescelestins.com/saison-2022-2023/spectacle/trois-notes-pour-un-cerveau/ De Pauline Hercule, Pierre Germain – Compagnie Germ36 Avec [...]
Affiche Présentations
How about a flashback? Here we are in 1722, date on which a faculty of law is established in the heart of Dijon. Over time, this faculty became a university that grew larger and larger to give way, 300 years later, to a [...]
Une approche des rejets alimentaires chez les jeunes enfants par la catégorisation et les fonctions exécutives. Composition du Jury : Emmanuel Sander, Professeur, Université de Genève (président)Simone Nguyen, Professeure, Université de Caroline du Nord Wilmington (rapporteur)John Coley, Professeur, Université Northeastern (rapporteur) Jean-Pierre Thibaut, [...]
L’apprentissage en environnement virtuel : Rôle du guidage et du feedback sur la compréhension des écosystèmes forestiers. Composition du Jury : Michel Fayol, Professeur Emérite, Université Clermont Auvergne (président) Mireille Bétrancourt, Professeur, Université de Genève (rapporteur) André Tricot, Professeur, Université Paul Valery Montpelliers (rapporteur) [...]
Basic processes in interference paradigms (fr. Processus basiques dans les paradigmes d'interférence) Composition du Jury : Maria Augustinova, Professeur des Universités, Université de Rouen Normandie (rapporteur) Ludovic Ferrand, Directeur de recherche, Université Clermont Auvergne, Clermont-Ferrand (rapporteur) Jan de Houwer, Full Professor, Ghent University (examinateur)Céline Lemercier, [...]
Le développement des connaissances conceptuelles sur les aliments et leurs liens avec les tendances au rejet des aliments chez les jeunes enfants (3-7 ans) Composition du Jury : Pr Jean-Pierre THIBAUT, Directeur de thèse, Université Bourgogne Franche-Comté CR Jérémie LAFRAIRE Co-encadrant de thèse, Institut [...]
Apprentissage machine et applications médicales. Affiche . Manon Ansart, Maître de Conférences LEAD CNRS UMR5022 / ESIREM, Université Bourgogne Franche-Comté Je présenterai les différents projets de recherche sur lesquels j'ai travaillé, en commançant par mon projet de thèse, sur l'utilisation de l'apprentissage machine pour [...]
La fatigue mentale : marqueurs électrophysiologiques et stratégies de compensation Composition du Jury : Pr. Romuald LEPERS, Président du jury, Université Bourgogne Franche-Comté Pr. Michel AUDIFFREN , Rapporteur, Université de Poitiers Pr. Stéphane PERREY, Rapporteur, Université de MontpellierDr. Mathieu GRUET , Examinateur, Université [...]
Affiche A l'occasion des 80 ans du CNRS, Emmanuel Bigand et le Rolling String Quartet proposent un «opéra scientifico-rock en trois actes» « Quand la musique fait swinguer les neurones ». Ils vous invitent à découvrir les effets de la musique sur le cerveau. [...]
Programme Affiche Le LEAD va participer activement aux manifestions organisées par le CNRS pour fêter ses 80 ans, cf programme détaillé joint. Une exposition de photos est visible sur les grilles du jardin Darcy à Dijon jusqu'au 18 décembre 2019. Par ailleurs, une exposition [...]
Affiche, Programme
Affiche, Programme
Affiche, Programme, Résumés
Aux industriels Les laboratoires s'ouvrent au monde industriel L'Institut Cognition (Tremplin Carnot) organise avec le CNRS, son R&T Day le 5 octobre 2018 à la Cité des sciences et de l'Industrie (Paris). Ce rendez-vous rassemblera les laboratoires impliqués dans l'Institut au travers de démonstrateurs, [...]
Affiche, Programme, PressBook
Program & abstracts
Nuit Européenne des Chercheurs.e.s vendredi 29 septembre 2017 : Dijon : http://nuit-chercheurs.u-bourgogne.fr Présentation des membres du LEAD Patrick BONIN, Pr Amphi MSH Présentations à 19h00 et 20h00 Notre cerveau fonctionne t-il encore comme à l'âge de pierre ? Que notre cerveau fonctionne encore au [...]
Notre mémoire fonctionne-t-elle toujours comme à la Préhistoire ? Affiche Site
Optimisation et implantation de méthodes d'extraction de caractéristiques pour la reconnaissance d'objets visuels
Seminar abstract More information
Program & abstracts
1ère Journée de Culture Scientifique de l’Institut Marey
Program & abstracts
Micah B. Goldwater, Lecturer, The University of Sydney, School of Psychology Relational categories in mind, brain, and education. Categorization of novel objects, events, and information is a fundamental cognitive process that is essential for understanding our world. Typical theories of categories and concepts have [...]
Compréhension des images tactiles chez les enfants porteurs d'un handicap visuel The present PhD aims at understanding how Visual Impaired (VI) children process the tactile pictures that illustrate the tactile books specially designed for them. Our work is organized around two main axes of [...]
Working memory: What’s old and what’s new? Alan Baddeley Maison des Sciences de l’HommeUniversité de Bourgogne Mardi 19 Mai 2015 à 14h30 Inscription gratuite et obligatoire sur le site web : www.concog.org/baddeley
Mardi 7 avril 2015 13h15 : Introduction : Discussion sur l’ouvrage et les objectifs 13h30 : Mémoire de travail et apprentissages : Steve Majerus (Collaboration avec P. Barrouillet et V. Camos) 14h : Processus de contrôle et apprentissage : Patrick Lemaire et Agnès [...]
"Analyser l'interprétation de la musique du XXe Siècle"
Brydge est un projet de société innovante porté par Élodie Bonnetain, Jean-Renaud Dumas et Yannick Gérard qui proposera un service d'auto réorientation professionnelle en ligne. Le principe d'un projet de société innovante permet d'avancer sur des aspects recherches pendant 12 à 18 mois avant [...]
Régulation Médicale Simulée : Ingénierie cognitive de la conception d'un outil d'apprentissage Résumé : La régulation médicale est une sous discipline de la Médecine d'Urgence. La tâche du médecin régulateur s'apparente à la gestion d'un environnement dynamique à risque. SimulPhone© est un nouveau type [...]
ETUDE DES CAPACITES DE REGULATION EMOTIONNELLE EN ŒUVRE DANS LE SYNDROME FIBROMYALGIQUE VIA LA MUSIQUE. Directeur de thèse : Emmanuel BIGAND Jury : BIOY, Antoine, Pr (Université de Bourgogne) : Président.PLATEL, Hervé, Pr (Université de Caen) : Rapporteur.GRANDJEAN, Didier, Pr (Université de Genève) : [...]
Laura FERRERI Soutiendra publiquement ses travaux de thèse intitulés : « The Benefits of Music on Episodic Memory: Functional Near-Infrared Spectroscopy Studies of the Prefrontal Cortex » Soutenance prévue le vendredi 28 Novembre 2014 à 14:15Amphithéâtre EicherPôle AAFE, 11, Esplanade Erasme, 21000 – Dijon [...]
Workshop Maison de Sciences de l’Homme Université de Bourgogne Vendredi 28 Novembre 2014 à partir de 13h30 Episodic Memory & Alzheimer’s disease Sergio Della Sala University of Edinburgh, Scotland Retroactive interference and memory binding in Alzheimer's disease Bruno Dubois Hôpital Pitié [...]
9h 15 accueil 9h30 Thierry Phénix, ( LPNC, UMR5105 CNRS, Université de Grenoble). Titre à venir 10h10 Magali Ngawa (Université de Liège, Département de Psychologie : cognition et comportement) 10h 50 : pause café 11h 10 Sophie Fayolle ( LPSC UMR 6024 CNRS, Université Blaise Pascal [...]
Maintien à court terme de l’information chez l’enfant de 2 à 6 ans : oubli temporel et aide au maintien du but Working memory is an essential component of thought that is highly involved in learning and academic achievement. However, it is rarely studied [...]
Spontaneous and induced cerebral plasticity during autobiographical memory and episodic future thinking performance in relapsing-remitting multiple sclerosis patients Based on a dual approach featuring clinical neuropsychology and neuroimaging, we aimed: (i) to study relapsing-remitting multiple sclerosis (RR-MS) patients presenting with autobiographical memory (AM) and [...]
Cyril PERRET Maître de conférences, CeRCAUniversité de Poitiers Explorer le décours temporel des différents niveaux de représentation en production écrite de mots isolés : l’apport de l’analyse des patterns topographiques ERPs. Depuis une trentaine d’années, la recherche en psycholinguistique a permis de donner un bon aperçu [...]
Claire STEVENSON Dr, Leiden University, Psychology Methods & Statistic, Netherlands Children's figural analogy solving: A little help goes a long way Analogical reasoning is central to intelligence and essential to learning. A long line of research shows that children are generally capable of solving [...]
Richard Penninger Professor German Hearing Center of the Hannover Medical School Polyphonic Pitch Perception for Cochlear Implant Users "They gave me back speech but not music" is a sentence commonly heard by CI subjects. One of the reasons is that in music, multiple streams [...]
The Neurosciences and Music - Cognitive Stimulation and Rehabilitation
Benoît Miramond ETIS UMR 8051 CNRS - ENSEA – Université Cergy-Pontoise Vision bio-inspirée pour la robotique mobile Dans la plupart des tâches en robotique autonome, la vision est utilisée comme principale information menant à la perception de l'environnement et à l'interaction homme-machine.Dans ce domaine, [...]
Franck RAMUS DR CNRS, Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique (LSCP) - Ecole Normale Supérieure PARIS Prédicteurs des capacités de lecture et de la dyslexie développementale à travers 6 langues européennes. Dans le cadre des projets Neurodys et Genedys sur les bases génétiques et [...]
Gary COTTRELL UCSD, San Diego, visiting professor au LEAD Solving the visual expertise mystery: Why is the fusiform face area recruited for other domains of expertise? Brain imaging studies have identified the fusiform face area (FFA) as a face-specific processing area. Recent work, however, has [...]
Functional Amnesia - Neuropsychological and Neurobiological Findings Hans J. Markowitsch Physiological Psychology, University of Bielefeld, Bielefeld, Germany There is a multitude of causes which can lead to severe and lasting forms of amnesia. Aside from those triggered by direct infarct-, tumor-, or degeneration-based tissue [...]
Le raisonnement par analogie et son développement, rôle des fonctions exécutives et du but de la tâche Jury: Professeur Agnès Blaye, Université d'Aix-MarseilleProfesseur Jean-Michel Boucheix, Université de BourgogneProfessor James Hampton, City University LondonRobert French, Directeur de Recherches CNRS, Université de BourgogneProfesseur Emmanuel Sander, Université Paris [...]
L'émergence et l'évolution du caractère obligatoire des automatismes cognitifs The aim of this thesis is to examine the emergence and the evolution of the obligatory characteristic of cognitive automatisms. To achieve this, we devised a new experimental situation called musical Stroop. The basic arrangement [...]
Philippe Lalitte, Maître de conférences à l'Université de Bourgogne Soutenance d'Habilitation à Diriger des Recherches, mercredi 11 décembre, 14h30, Salle du Conseil de Lettres. Analyser la musique du XXe siècle : écriture, perception, performance Jury : Rapporteurs : - Pierre-Albert CASTANET (Professeur, Université de Rouen)- [...]
Traitement cognitif des animations graphiques adaptées à la signalétique transport La présente thèse de doctorat a eu pour objectif d’étudier les processus cognitifs impliqués dans le traitement d’une information publique délivrée graphiquement en une chaîne d’épisodes clefs, présentés selon différents niveaux d’animation et de [...]
Leila SELIMBEGOVIC Maître de Conférences, Département de Psychologie, Centre de Recherches sur la cognition et l'apprentissage (CeRCA) UMR CNRS 729, Université de Poitiers L’impact du rappel autobiographique sur la performance cognitive Dire que nos expériences passées et les souvenirs qu’on en garde influencent notre comportement [...]
Gary COTTRELL Chercheur Invité LEAD CNRS UMR 5022 Université de Californie San Diego (UCSD), USA SUN: A Model of Visual Salience Using Natural Statistics As a result of having a foveated retina, we actively move our eyes in order to direct our highest resolution [...]
9h00-10h00 Serge GARCIA Projet DEFI Son ( D éveloppement E conomique par les FI lières SON ) Développement d’un « Pôle de référence Son, Vibration,Acoustique » en Bourgogne. 10h00-12h00 Frédéric VOISIN Chercheur, informatique, musicien La sonification musicale du mouvement : l'expérience du réalisateur en [...]
"Etude, conception et réalisation d'un capteur d'image en technologie CMOS : Implantation d'opérateurs analogiques dans le plan focal pour le traitement non-linéaire des images" Les capteurs d'images en technologie CMOS se sont fortement développés grâce à l'avènement du multimédia à la fin des [...]
Maxime AMBARD Maître de Conférences LEAD CNRS UMR 5022 Université de Bourgogne Etude des aspects neuronaux, cognitifs et comportementaux de l'apprentissage multimodal intervenant dans la construction de la représentation mentale de l'environnement sonore. Lors de cette présentation, Maxime Ambard, nouveau maître de conférences au sein [...]
Maria Augustinova MCF LAPSCO UMR 5024 CNRS Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand La chute et la résurrection de l’automaticité de la lecture. Les données issues de la tâche Stroop (Stroop, 1935) ont largement contribué à former l’idée consensuelle que la lecture est un processus [...]
Laura FERRERI Doctorante, LEAD CNRS UMR 5022 Université de Bourgogne « Investigating effects of music on cognitive functions using fNIRS » Listening to music engages the whole brain, thus stimulating cognitive performance in a range of non-purely musical activities such as language and [...]
The Third International Conference on Analogy (http://leadserv.u-bourgogne.fr/analogy2013/index.php) will be held in Dijon (LEAD laboratory, CNRS UMR 5022), France, the heart of the Burgundy wine country. The first two analogy conferences took place in Sofia, Bulgaria in 1999 and 2009. This workshop will be organized [...]
Tatiana Selchenkova , PhD student Université Lyon-1, Lyon Neuroscience Research Center Titre en attendant le résumé que je vous ferai parvenir dès réception. "Artificial grammar learning with temporal regularities".
Robert FRENCH Directeur de Recherche CNRS, LEAD UMR 5022Université de Bourgogne « Un modèle connexionniste de chunking et de segmentation : Un défi relevé et remporté » Individuals of all ages extract structure from the sequences of patterns they encounter in their environment, an ability [...]
Gérard DEROSIEREAffiliations :1 Movement to Health (M2H), Montpellier-1 University, EuroMov, 700 Avenue du Pic Saint-Loup - 34090 Montpellier, France.2 Biomedical Engineering Research Group (BERG), National University of Ireland Maynooth (NUIM), Co Kildare, Ireland.Corrélats neuraux des déficits attentionnelsL'attention soutenue est une composante fondamentale de la Cognition [...]
Gordon Brown (University of Warwick). Social Sampling Theory: A Model of Social Norms, Segregation, and Polarisation Les travaux de Gordon Brown tentent d'expliquer dans un monde hyper-informé et hyper-connecté la polarisation de plus en plus radicale de l'opinion sur les questions sociales, économiques et politiques. [...]
Robin MORRIS Professor Robin, King’s College Institute of Psychiatry, London, UKImplicit Awareness in Alzheimer’s Disease Clinical observation suggests that people with early Alzheimer’s disease often show behavioral indications that there are more aware of the effects of their condition than indicated by their verbally expressed [...]
Matthias KLIEGEL Professor, University of Geneva, Switzerland Dismantling the “age-prospectivememory paradox” Prospective memory refers to the processes underlying the ability to remember delayed intentions (e.g., remembering to take medication in time). Research on prospective memory in old age has revealed an intriguing age-related pattern: on [...]
Anjali BHATARA Postdoctoral Fellow Laboratoire Psychologie de la Perception, Université Paris Descartes « Perception of music and speech: Evidence from behavioral and ERP studies » What factors can affect our perception of music and speech? I present a selection of papers that have demonstrated [...]
"Entraînement auditif et musical chez les enfants sourds profonds: Effets sur la perception auditive et Effets de transfert"
Chris Moulin MCF Chaire d’Excellence, LEAD UMR 5022Université de Bourgogne « Self processes in cognition: Insights from Neuropsychology »The self has typically been seen as one of the less tangible, complex concepts in psychology. Recently, however, it has been researched with reference to cognitive processes, [...]
Dr Mark Muthalib Movement to Health (M2H) Laboratory Montpellier-1 University Laura Ferreri Doctorante LEAD UMR 5022, Université de Bourgogne « Présentation de la Spectroscopie Proche Infrarouge (NIRS) » Nous vous proposons un séminaire pour mieux comprendre ce que nous avons fait jusqu’à maintenant avec la [...]
Simon THORPEDR CNRS au CERCO Université de Toulouse« Grandmother Cells, Neocortical Dark Matter and the puzzle of extremely long-term memories»We appear to be able to recognize visual and auditory stimuli that we have not experienced for decades. How can the brain store memories for such [...]
"L'utilisation de la musique comme support de nouveaux apprentissages dans le vieillissement normal et la maladie d'Alzheimer"
Philippe Schyns Professeur Department of Psychology University of Glasgow « Dynamic brain coding of facial expressions of emotion and cultural influences on their representations » In the first part of the talk, we will present data refuting the Ekman's prevalent idea that all humans communicate [...]
French, R. M. (2012). Dusting Off the Turing Test. Science , 336 (6078), 164-165. More ›
French, R. M. , Addyman, C., & Mareschal, D. (2011). TRACX: A Recognition-Based Connectionist Framework for Sequence Segmentation and Chunk Extraction. Psychological Review , 118 (4), 614-636. More ›
Biological/psychological understanding of animal communication including birdsong, human language and rodent vocalizations.
Laurent BERGEROT Ingénieur d’Etudes CNRS LEAD Université de Bourgogne « Nouvelles interfaces pour l'étude en psychologie cognitive : Caméra Kinect et tablettes Androïd » Depuis quelques années, de nouvelles technologies d'interaction homme/machine à bas coût sont apparues. A vocation commerciale au départ, ces outils peuvent [...]
« Musique dans le cerveau : de la note au neurone,en passant par l'émotion...» Gérard MICK Neurologue, Praticien Hospitalier, Responsable d’Unité Fonctionnelle, Centre Hospitalier Pierre Bazin à Voiron (38) Au-delà de l’activation cérébrale produite par les phénomènes acoustiques proprement dits, l’une des particularités de la [...]
François Osiurak Laboratoire d’Etude des Mécanismes Cognitifs (EMC – EA 3082), Université Lyon 2 « Utilisation d'outils et cognition :Approches expérimentale et neuropsychologique » Si l’utilisation d’outils n’est pas spécifique aux humains, il semble toutefois qu’il y ait quelque chose de spécifique dans la façon [...]
Nicolas Chevalier PhD Institute of Cognitive Science, University of Colorado Bulder « Le développement du contrôle exécutif chez l’enfant » Le contrôle exécutif est largement impliqué dans le développement cognitif et les apprentissages scolaires, motivant l’étude de son développement durant l’enfance. Ce développement est souvent [...]
Les étiologies de la perte auditive chez le nourrisson et des mesures nouvelles pour évaluer l'amélioration de l'ouïe engendrée par les audioprothèses Abstract A clinical battery of audiologic tests was developed to provide objective and functional measures of an infant's benefit from amplification in the [...]
Joël FAGOT Directeur de Recherche CNRS, LPC UMR 6146Université d’Aix – Marseille « Le langage est-il indispensable au raisonnement analogique ? Etudes chez le babouin » La capacité raisonner par analogie est une propriété fondamentale de notre système cognitif, mais cette capacité est-elle spécifiquement humaine [...]
"Comprehension of complex animation: Cueing, Segmentation, and 2D/3D presentation"
Séminaire LEAD Jeudi 24 novembre 2011, 10h30 Salle 205 Louis BHERER, Pr Département de Psychologie, Université du Québec à Montréal. Titre : Plasticité cognitive et cérébrale chez les personnes âgées : Les effets de l’entraînement physique et de la stimulation cognitive Résumé : Le vieillissement, même [...]
Céline SOUCHAY Chris MOULIN PhD Senior Lecturer In Human Memory Institute of Psychological Sciences University of Leeds, UK Présentation de leurs travaux de recherches sur Mémoire, Alzheimer et questions collatérales.
"Le développement du raisonnement analogique: rôle de la composante exécutive d'inhibition"
Jean-Julien AUCOUTURIERIR CNRS, LEAD, Université de Bourgogne « Coloration émotionnelle de la voix parlée et expériences de feedback auditif »Ce séminaire porte a la fois sur une nouvelle technique informatique, et sur une série d’expériences de psychologie permises par cette technique. Avec des collègues japonais et [...]
"The Development of Children's Perception of Hierarchical Patterns : An investigation across tasks and populations"
Shantala HEGDE PhD, National Institute of Mental Health and Neurosciences,Bangalore, India « Music Cognition : What has Indian Classical Music got to contribute ? » Music is a universal phenomenon. Despite its ubiquity, it is only in the past three and half decades that research [...]
"Les mécanismes de maintien de l’information verbale en mémoire de travail" La mémoire de travail est un système permettant de retenir des informations tout en réalisant simultanément un traitement. La répétition subvocale (Baddeley, 1986) et le rafraîchissement attentionnel (Barrouillet et al., 2007) sont deux [...]
Sid Kouider , CR CNRS, LSCP "Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique", Ecole Normale Supérieure, Paris. « Perception inconsciente et conscience perceptive: distinctions neuronales et comportementales» Je présenterais des études comportementales et en neuroimagerie chez l'adulte et le jeune enfant. Cette conférence portera sur quatre [...]
Philippe Pfister, Assistant ingénieur, LEAD, Université de Bourgogne Les microcontrôleurs Les microcontrôleurs sont des composants indispensables pour l'industrie lorsqu'il s'agit d'automatiser et de programmer des tâches, c'est le composant de base des systèmes embarqués. On les retrouve dans les automobiles, l'électroménager, la HIFI, les [...]
François Bonnetblanc, MCU Inserm U887, Université de Bourgogne UFR-STAPS Bénédicte Poulin-Charronnat CR LEAD UMR5022, Université de Bourgogne UFR Sciences Humaines Stéphane Argon IE LEAD UMR5022, Université de Bourgogne UFR Sciences Humaines "Chirurgie Cognitive Eveillée & Plasticité Cérébrale: aspects fondamentaux et appliqués" Il est [...]
Simone FALK German Linguistics, Ludwig-Maximilians University Munich " Does song cue linguistic structure during language acquisition ? A performance analysis of French, Russian and German infant-directed singing" Infants learn important aspects of their native language in the first months of life via prosodic properties of [...]
Aurélia BUGAISKA Maitre de Conférences LEAD CNRS UMR 5022 Université de Bourgogne " Remémoration et vieillissement " La récupération d’une information peut se faire soit sur la base d’un sentiment de familiarité, soit sur la base de la remémoration. La remémoration, contrairement à la familiarité, [...]
Michel ISINGRINI Professeur Université François-Rabelais Tours UMR CNRS 6234, Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage " Mémoire épisodique et stratégies de mémoire au cours du vieillissement : une hypothèse exécutive ?" L’objet de la présentation concerne les effets du vieillissement sur la mémoire, [...]
Agnès BLAYE Professeur à l’Université de Provence, Laboratoire de Psychologie Cognitive CNRS UMR 6146" Développement du contrôle exécutif chez l’enfant.Etude de la flexibilité cognitive " Si le contrôle exécutif est resté longtemps une boite noire indifférenciée, les recherches les plus récentes proposent aujourd’hui de différencier [...]
Workshop LEAD "Musique, Mouvement et Santé"- Jeudi 24 février 2011 Bulletin d'inscription
09h00 à 12h15 – Salle 102 Pôle AAFEL’ordre des présentations est indicatif 9h00 à 11h00 (20 minutes d’exposé + 20 minutes de questions)Etudiants de seconde annéeMichel Cara (Musique)Laurent Grégoire (Stroop musical)Laurent Boidron (Formation et santé)Pause : 11h-11h15 11h15 à 12h15 (10 minutes d’exposé + 5 [...]
Jean-Claude Croizet Professeur de psychologie sociale expérimentale Laboratoire CeRCA - UMR CNRS 6234 - Université de Poitiers Régulation sociale du fonctionnement cognitif ou l’intérêt de « situationaliser » le comportement dans l’étude de la cognition : le cas de la performance intellectuelle Les riches ne sont pas seulement [...]
Elodie Bonnetain, doctoral student at LEAD, will defend her thesisentitled "L'apprentissage par la simulation de procédures médicalescomplexes en médecine d'urgence". Date: Monday, February 14th, 2011 (time and place to be announced) Thesis advisor: Professor Jean-Michel Boucheix
Melanie Mitchell (Pr, Portland State University and Santa Fe Institute) will present her work on "Analogy-Making as Perception". She will give her presentation on thursday, december 9th at 10:00am, room "salle du Conseil", building "Droit-Lettres". Melanie Mitchell (Pr, Portland State University and Santa Fe [...]
Will Landecker (Ph.D., Portland State University) will present his work on understanding classifications in machine learning. He will give his presentation on thursday, december 9th at 10:00am, room "salle du Conseil", building "Droit-Lettre". Will Landecker (Ph.D., Portland State University) "Machine Learning with Explanations" Machine [...]
Une formation en statistiques avancées sur les modèles linéaires mixtes aura lieu les 24 et 25 novembre 2010 au LEAD salle 103.
Call for papers and participation The Psychology Research Unit of the Athens Institute for Education and Research (ATINER) will hold its 5th International Conference on Psychology in Athens, Greece, 30-31 May 2011 & 1-2 June 2011. The conference website is www.atiner.gr/psychology.htm. The registration fee [...]
The International Congress of Psychology, held every four years under the auspices of the International Union of Psychological Science, is the flagship event in international psychology. The previous 29th ICP was held in Berlin in July 2008 and attracted some 11,000 abstract submissions and over [...]
Arnaud Witt doctorant au LEAD, soutiendra sa thèse de doctorat intitulée : "L'apprentissage implicite d'une grammaire artificielle chez l'enfant avec et sans retard mental : rôle des propriétés du matériel et influence des instructions. Date : vendredi 24 septembre 2010 à 9h00 salle du Conseil [...]
Arnaud Witt nous présentera ses travaux de thèse portant sur l'apprentissage implicite d'une grammaire artificielle chez l'enfant avec et sans retard mental. Il nous exposera sa recherche le jeudi 9 septembre 2010 à 14h Salle 101.
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