Fan YANG Professeur des Universités IA au service de l’Informatique Affective L’Informatique Affective (en anglais : Affective computing) est une branche récente de l’informatique, basée sur les travaux de Rosalind Picard dans les années 90, qui vise à concevoir et à développer [...]
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Apprentissage machine et applications médicales. Affiche . Manon Ansart, Maître de Conférences LEAD CNRS UMR5022 / ESIREM, Université Bourgogne Franche-Comté Je présenterai les différents projets de recherche sur lesquels j'ai travaillé, en commançant par mon projet de thèse, sur l'utilisation de l'apprentissage machine [...]
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Affiche, Programme, Résumés
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Programme & résumés
Résumé du séminaire Pour en savoir plus
Programmes & résumés
Programme et résumés
Micah B. Goldwater, Lecturer, The University of Sydney, School of Psychology Relational categories in mind, brain, and education. Categorization of novel objects, events, and information is a fundamental cognitive process that is essential for understanding our world. Typical theories of categories and concepts have [...]
Working memory: What’s old and what’s new? Alan Baddeley Maison des Sciences de l’HommeUniversité de Bourgogne Mardi 19 Mai 2015 à 14h30 Inscription gratuite et obligatoire sur le site web : www.concog.org/baddeley
Brydge est un projet de société innovante porté par Élodie Bonnetain, Jean-Renaud Dumas et Yannick Gérard qui proposera un service d'auto réorientation professionnelle en ligne. Le principe d'un projet de société innovante permet d'avancer sur des aspects recherches pendant 12 à 18 mois avant [...]
Cyril PERRET Maître de conférences, CeRCAUniversité de Poitiers Explorer le décours temporel des différents niveaux de représentation en production écrite de mots isolés : l’apport de l’analyse des patterns topographiques ERPs. Depuis une trentaine d’années, la recherche en psycholinguistique a permis de donner un bon aperçu [...]
Claire STEVENSON Dr, Leiden University, Psychology Methods & Statistic, Netherlands Children's figural analogy solving: A little help goes a long way Analogical reasoning is central to intelligence and essential to learning. A long line of research shows that children are generally capable of solving [...]
Richard Penninger Professor German Hearing Center of the Hannover Medical School Polyphonic Pitch Perception for Cochlear Implant Users "They gave me back speech but not music" is a sentence commonly heard by CI subjects. One of the reasons is that in music, multiple streams [...]
Benoît Miramond ETIS UMR 8051 CNRS - ENSEA – Université Cergy-Pontoise Vision bio-inspirée pour la robotique mobile Dans la plupart des tâches en robotique autonome, la vision est utilisée comme principale information menant à la perception de l'environnement et à l'interaction homme-machine.Dans ce domaine, [...]
Franck RAMUS DR CNRS, Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique (LSCP) - Ecole Normale Supérieure PARIS Prédicteurs des capacités de lecture et de la dyslexie développementale à travers 6 langues européennes. Dans le cadre des projets Neurodys et Genedys sur les bases génétiques et [...]
Gary COTTRELL UCSD, San Diego, visiting professor au LEAD Solving the visual expertise mystery: Why is the fusiform face area recruited for other domains of expertise? Brain imaging studies have identified the fusiform face area (FFA) as a face-specific processing area. Recent work, however, has [...]
Functional Amnesia - Neuropsychological and Neurobiological Findings Hans J. Markowitsch Physiological Psychology, University of Bielefeld, Bielefeld, Germany There is a multitude of causes which can lead to severe and lasting forms of amnesia. Aside from those triggered by direct infarct-, tumor-, or degeneration-based tissue [...]
Philippe Lalitte, Maître de conférences à l'Université de Bourgogne Soutenance d'Habilitation à Diriger des Recherches, mercredi 11 décembre, 14h30, Salle du Conseil de Lettres. Analyser la musique du XXe siècle : écriture, perception, performance Jury : Rapporteurs : - Pierre-Albert CASTANET (Professeur, Université de Rouen)- [...]
Leila SELIMBEGOVIC Maître de Conférences, Département de Psychologie, Centre de Recherches sur la cognition et l'apprentissage (CeRCA) UMR CNRS 729, Université de Poitiers L’impact du rappel autobiographique sur la performance cognitive Dire que nos expériences passées et les souvenirs qu’on en garde influencent notre comportement [...]
Gary COTTRELL Chercheur Invité LEAD CNRS UMR 5022 Université de Californie San Diego (UCSD), USA SUN: A Model of Visual Salience Using Natural Statistics As a result of having a foveated retina, we actively move our eyes in order to direct our highest resolution [...]
9h00-10h00 Serge GARCIA Projet DEFI Son ( D éveloppement E conomique par les FI lières SON ) Développement d’un « Pôle de référence Son, Vibration,Acoustique » en Bourgogne. 10h00-12h00 Frédéric VOISIN Chercheur, informatique, musicien La sonification musicale du mouvement : l'expérience du réalisateur en [...]
Maxime AMBARD Maître de Conférences LEAD CNRS UMR 5022 Université de Bourgogne Etude des aspects neuronaux, cognitifs et comportementaux de l'apprentissage multimodal intervenant dans la construction de la représentation mentale de l'environnement sonore. Lors de cette présentation, Maxime Ambard, nouveau maître de conférences au sein [...]
Maria Augustinova MCF LAPSCO UMR 5024 CNRS Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand La chute et la résurrection de l’automaticité de la lecture. Les données issues de la tâche Stroop (Stroop, 1935) ont largement contribué à former l’idée consensuelle que la lecture est un processus [...]
Laura FERRERI Doctorante, LEAD CNRS UMR 5022 Université de Bourgogne « Investigating effects of music on cognitive functions using fNIRS » Listening to music engages the whole brain, thus stimulating cognitive performance in a range of non-purely musical activities such as language and [...]
Tatiana Selchenkova , PhD student Université Lyon-1, Lyon Neuroscience Research Center Titre en attendant le résumé que je vous ferai parvenir dès réception. "Artificial grammar learning with temporal regularities".
Robert FRENCH Directeur de Recherche CNRS, LEAD UMR 5022Université de Bourgogne « Un modèle connexionniste de chunking et de segmentation : Un défi relevé et remporté » Individuals of all ages extract structure from the sequences of patterns they encounter in their environment, an ability [...]
Gérard DEROSIEREAffiliations :1 Movement to Health (M2H), Montpellier-1 University, EuroMov, 700 Avenue du Pic Saint-Loup - 34090 Montpellier, France.2 Biomedical Engineering Research Group (BERG), National University of Ireland Maynooth (NUIM), Co Kildare, Ireland.Corrélats neuraux des déficits attentionnelsL'attention soutenue est une composante fondamentale de la Cognition [...]
Gordon Brown (University of Warwick). Social Sampling Theory: A Model of Social Norms, Segregation, and Polarisation Les travaux de Gordon Brown tentent d'expliquer dans un monde hyper-informé et hyper-connecté la polarisation de plus en plus radicale de l'opinion sur les questions sociales, économiques et [...]
Robin MORRIS Professor Robin, King’s College Institute of Psychiatry, London, UKImplicit Awareness in Alzheimer’s Disease Clinical observation suggests that people with early Alzheimer’s disease often show behavioral indications that there are more aware of the effects of their condition than indicated by their verbally expressed [...]
Matthias KLIEGEL Professor, University of Geneva, Switzerland Dismantling the “age-prospectivememory paradox” Prospective memory refers to the processes underlying the ability to remember delayed intentions (e.g., remembering to take medication in time). Research on prospective memory in old age has revealed an intriguing age-related pattern: on [...]
Anjali BHATARA Postdoctoral Fellow Laboratoire Psychologie de la Perception, Université Paris Descartes « Perception of music and speech: Evidence from behavioral and ERP studies » What factors can affect our perception of music and speech? I present a selection of papers that have demonstrated [...]
Chris Moulin MCF Chaire d’Excellence, LEAD UMR 5022Université de Bourgogne « Self processes in cognition: Insights from Neuropsychology »The self has typically been seen as one of the less tangible, complex concepts in psychology. Recently, however, it has been researched with reference to cognitive processes, [...]
Dr Mark Muthalib Movement to Health (M2H) Laboratory Montpellier-1 University Laura Ferreri Doctorante LEAD UMR 5022, Université de Bourgogne « Présentation de la SpectroscopieProche Infrarouge (NIRS) » Nous vous proposons un séminaire pour mieux comprendre ce que nous avons fait jusqu’à maintenant avec la Spectroscopie [...]
Simon THORPEDR CNRS au CERCO Université de Toulouse« Grandmother Cells, Neocortical Dark Matter and the puzzle of extremely long-term memories»We appear to be able to recognize visual and auditory stimuli that we have not experienced for decades. How can the brain store memories for such [...]
Philippe Schyns Professeur Department of Psychology University of Glasgow « Dynamic brain coding of facial expressions of emotion and cultural influences on their representations » In the first part of the talk, we will present data refuting the Ekman's prevalent idea that all humans communicate [...]
Biological/psychological understanding of animal communication including birdsong, human language and rodent vocalizations.
Laurent BERGEROT Ingénieur d’Etudes CNRS LEAD Université de Bourgogne « Nouvelles interfaces pour l'étude en psychologie cognitive : Caméra Kinect et tablettes Androïd » Depuis quelques années, de nouvelles technologies d'interaction homme/machine à bas coût sont apparues. A vocation commerciale au départ, ces outils peuvent [...]
« Musique dans le cerveau : de la note au neurone,en passant par l'émotion...» Gérard MICK Neurologue, Praticien Hospitalier, Responsable d’Unité Fonctionnelle, Centre Hospitalier Pierre Bazin à Voiron (38) Au-delà de l’activation cérébrale produite par les phénomènes acoustiques proprement dits, l’une des particularités de la [...]
François Osiurak Laboratoire d’Etude des Mécanismes Cognitifs (EMC – EA 3082), Université Lyon 2 « Utilisation d'outils et cognition :Approches expérimentale et neuropsychologique » Si l’utilisation d’outils n’est pas spécifique aux humains, il semble toutefois qu’il y ait quelque chose de spécifique dans la façon [...]
Nicolas Chevalier PhD Institute of Cognitive Science, University of Colorado Bulder « Le développement du contrôle exécutif chez l’enfant » Le contrôle exécutif est largement impliqué dans le développement cognitif et les apprentissages scolaires, motivant l’étude de son développement durant l’enfance. Ce développement est souvent [...]
Joël FAGOT Directeur de Recherche CNRS, LPC UMR 6146Université d’Aix – Marseille « Le langage est-il indispensable au raisonnement analogique ? Etudes chez le babouin » La capacité raisonner par analogie est une propriété fondamentale de notre système cognitif, mais cette capacité est-elle spécifiquement humaine [...]
Séminaire LEAD Jeudi 24 novembre 2011, 10h30 Salle 205 Louis BHERER, Pr Département de Psychologie, Université du Québec à Montréal. Titre : Plasticité cognitive et cérébrale chez les personnes âgées : Les effets de l’entraînement physique et de la stimulation cognitive Résumé : Le vieillissement, même [...]
Céline SOUCHAY Chris MOULIN PhD Senior Lecturer In Human Memory Institute of Psychological Sciences University of Leeds, UK Présentation de leurs travaux de recherches sur Mémoire, Alzheimer et questions collatérales.
Jean-Julien AUCOUTURIERIR CNRS, LEAD, Université de Bourgogne « Coloration émotionnelle de la voix parlée et expériences de feedback auditif »Ce séminaire porte a la fois sur une nouvelle technique informatique, et sur une série d’expériences de psychologie permises par cette technique. Avec des collègues japonais et [...]
Shantala HEGDE PhD, National Institute of Mental Health and Neurosciences,Bangalore, India « Music Cognition : What has Indian Classical Music got to contribute ? » Music is a universal phenomenon. Despite its ubiquity, it is only in the past three and half decades that research [...]
Sid Kouider , CR CNRS, LSCP "Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique", Ecole Normale Supérieure, Paris. « Perception inconsciente et conscience perceptive: distinctions neuronales et comportementales» Je présenterais des études comportementales et en neuroimagerie chez l'adulte et le jeune enfant. Cette conférence portera sur quatre [...]
Philippe Pfister, Assistant ingénieur, LEAD, Université de Bourgogne Les microcontrôleurs Les microcontrôleurs sont des composants indispensables pour l'industrie lorsqu'il s'agit d'automatiser et de programmer des tâches, c'est le composant de base des systèmes embarqués. On les retrouve dans les automobiles, l'électroménager, la HIFI, les [...]
François Bonnetblanc, MCU Inserm U887, Université de Bourgogne UFR-STAPS Bénédicte Poulin-Charronnat CR LEAD UMR5022, Université de Bourgogne UFR Sciences Humaines Stéphane Argon IE LEAD UMR5022, Université de Bourgogne UFR Sciences Humaines "Chirurgie Cognitive Eveillée & Plasticité Cérébrale: aspects fondamentaux et appliqués" Il est [...]
Simone FALK German Linguistics, Ludwig-Maximilians University Munich " Does song cue linguistic structure during language acquisition ? A performance analysis of French, Russian and German infant-directed singing" Infants learn important aspects of their native language in the first months of life via prosodic properties of [...]
Aurélia BUGAISKA Maitre de Conférences LEAD CNRS UMR 5022 Université de Bourgogne " Remémoration et vieillissement " La récupération d’une information peut se faire soit sur la base d’un sentiment de familiarité, soit sur la base de la remémoration. La remémoration, contrairement à la familiarité, [...]
Michel ISINGRINI Professeur Université François-Rabelais Tours UMR CNRS 6234, Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage " Mémoire épisodique et stratégies de mémoire au cours du vieillissement : une hypothèse exécutive ?" L’objet de la présentation concerne les effets du vieillissement sur la mémoire, [...]
Agnès BLAYE Professeur à l’Université de Provence, Laboratoire de Psychologie Cognitive CNRS UMR 6146 " Développement du contrôle exécutif chez l’enfant.Etude de la flexibilité cognitive " Si le contrôle exécutif est resté longtemps une boite noire indifférenciée, les recherches les plus récentes proposent aujourd’hui de [...]
09h00 à 12h15 – Salle 102 Pôle AAFEL’ordre des présentations est indicatif 9h00 à 11h00 (20 minutes d’exposé + 20 minutes de questions)Etudiants de seconde annéeMichel Cara (Musique)Laurent Grégoire (Stroop musical)Laurent Boidron (Formation et santé)Pause : 11h-11h15 11h15 à 12h15 (10 minutes d’exposé + 5 [...]
Jean-Claude Croizet Professeur de psychologie sociale expérimentale Laboratoire CeRCA - UMR CNRS 6234 - Université de Poitiers Régulation sociale du fonctionnement cognitif ou l’intérêt de « situationaliser » le comportement dans l’étude de la cognition : le cas de la performance intellectuelle Les riches ne sont pas seulement [...]
Melanie Mitchell (Pr, Portland State University and Santa Fe Institute) nous présentera ses travaux portant sur "Analogy-Making as Perception". Elle nous exposera sa recherche le jeudi 9 décembre 2010 à 10h00 salle du Conseil, bâtiment Droit-Lettres. Melanie Mitchell (Pr, Portland State University and Santa [...]
Will Landecker (Ph.D., Portland State University) nous présentera ses travaux portant sur l'apprentissage automatique avec explications (understanding classifications in machine learning). Il nous exposera sa recherche le jeudi 9 décembre 2010 à 10h00 salle du Conseil, bâtiment Droit-Lettres. Will Landecker (Ph.D., Portland State University) [...]
Arnaud Witt nous présentera ses travaux de thèse portant sur l'apprentissage implicite d'une grammaire artificielle chez l'enfant avec et sans retard mental. Il nous exposera sa recherche le jeudi 9 septembre 2010 à 14h Salle 101.